四川幼儿师范高等专科学校

2021年普通高考报考指南（六）专业介绍

一、早期教育专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，热爱早期教育事业、关爱婴幼儿，具有良好的职业道德修养和较高的人文、科学素养，具有扎实的专业知识和过硬的专业能力，能适应新时代早期教育事业发展需要，能在各类早期教育机构及相关领域从事早期教育、护理、家庭教育指导等工作的高素质教师。

主要课程：婴幼儿心理发展与教育、婴幼儿卫生与保健、0-3岁婴幼儿家庭教育指导、婴幼儿行为观察与记录、0-3岁婴幼儿保育与教育、婴幼儿营养、婴幼儿游戏、0-3岁婴幼儿亲子课程设计与指导、音乐、舞蹈、美术等。

就业面向（方向）：早期教育机构教师、早期教育咨询指导师。

二、学前教育专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，热爱学前教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，有过硬的专业技能、教育研究的意识和能力，幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师。

主要课程：学前教育基本原理、学前儿童心理与发展、学前卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、学前儿童游戏指导、幼儿行为观察与评价、教师口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿文学等。

就业面向（方向）：在幼儿园、托儿所、亲子园等各级各类学前教育机构从事幼儿保教、行政管理和研究工作，并能承担幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴、口才等技能的培训和指导；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

三、音乐教育专业

培养目标：本专业培养思想政治坚定、热爱小学教育事业、德技并修、全面发展，能适应社会经济发展和基础教育需要；具备从事小学音乐教育的专业素养和实践创新能力；能胜任小学音乐教学和艺术活动指导的“一专多能”型高素质专科层次小学音乐教师。

主要课程：大学语文、大学英语、体育与健康、儿童心理与发展、小学音乐课程与教学、教育信息技术、教育见习、基础乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、和声学、儿童歌曲配奏与弹唱、合唱与指挥等。

就业面向（方向）：小学、艺术培训机构等。

四、美术教育专业

培养目标：本专业培养思想政治坚定、热爱小学教育事业、德技并修、全面发展；具备从事小学美术教育所需的专业知识、专业素养和实践创新能力，适应经济社会发展和基础教育需要，能胜任小学美术教学和艺术活动指导的“一专多能”型高素质专科层次小学美术教师。

主要课程：大学语文、大学英语、体育与健康、儿童心理与发展、小学教育基本原理、小学美术课程与教学、教育信息技术、美术简史及鉴赏、创意素描、色彩表现、手工、中国画、儿童插画设计、区域民间美术研究与创作、毕业创作、陶艺、艺术采风、教育见习等。

就业面向（方向）：小学、艺术培训机构等。

五、舞蹈教育专业

培养目标：本专业培养思想政治坚定、热爱小学教育事业、德技并修、全面发展；具备从事小学音乐舞蹈教育所需的专业素养和实践创新能力；能适应社会经济发展和基础教育需要，能胜任小学艺术教育活动指导的“一专多能”型高素质专科层次的小学艺术教师。

主要课程：大学语文、大学英语、体育与健康、儿童心理与发展、小学教育基本原理、教育见习、小学音乐舞蹈课程与教学、教育信息技术、中国古典舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、芭蕾舞基训、舞蹈简史与鉴赏、毯子功等。

就业面向（方向）：小学、艺术培训机构等。

六、音乐表演专业

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能适应社会经济发展需要；具备从事音乐艺术活动的专业素养和实践创新能力；能满足各级各类文艺宣传表演单位需要的，“一专多能”型高素质专科层次的音乐表演人才。

主要课程：大学语文、大学英语、体育与健康、信息技术、基础乐理、和声学、视唱练耳、音乐欣赏、中外音乐简史、形体素养、声乐、钢琴、表演基本技能、钢琴配奏与弹唱、音频编辑与录音制作、合唱与指挥等。

就业面向（方向）：各级各类文艺宣传表演单位、艺术培训机构等。

七、小学教育专业：

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，培养热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应基础教育改革发展需要，具有良好职业道德、扎实的人文与科学素养、小学教育理论素养及创新意识，掌握系统的小学教育知识，有较强的小学教育能力，能在基层小学及相关领域胜任多门学科教学和班级管理工作的合格小学教师。

主要课程：小学教育基本原理、小学课程与教学、儿童心理与发展、现代教育技术、小学班级管理、中国古代文学、儿童文学、现代汉语、数学分析、初等数论、小学数学研究、大学英语、小学数学课程与教学、小学语文课程与教学。

就业面向（方向）：主要在各类小学担任小学语文、数学课程的教学及班主任工作，也可以在各类教育培训机构从事教学、班级管理和行政工作。

八、小学语文教育专业

培养目标：本专业培养热爱小学教育事业，具有坚定的理想和信念，德、智、体、美、劳全面发展，适应基础教育改革发展的需要，具有良好的职业道德、扎实的语文学科素养、小学教育理论素养及创新意识，具有支撑终身发展的能力；掌握小学教育知识和小学教育能力，能在基层小学及相关领域胜任语文教学和班级管理工作的合格小学语文教师。

主要课程：小学教育基本原理、小学课程与教学、儿童心理与发展、现代教育技术、中国古代文学、儿童文学、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、外国文学、写作、大学英语、小学语文课程与教学。

就业面向（方向）：主要在各类小学担任小学语文课程的教学及班主任工作，也可以在各类教育培训机构从事语文教学、班级管理和行政工作。

九、小学英语教育专业：

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，培养热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应基础教育改革发展需要，具有良好职业道德、扎实的人文与科学素养、小学英语教育理论素养及创新意识，掌握系统的小学英语教育知识，有较强的小学英语教育能力，能在基层小学及相关领域胜任多门学科教学和班级管理工作的合格小学英语教师。

主要课程：小学教育基本原理、小学课程与教学、儿童心理与发展、现代教育技术、英语阅读、英语语音、英语语法基础、英语视听说、英语写作与翻译、小学英语课程与教学。

就业面向（方向）：主要在各类小学担任小学英语课程的教学及班主任工作，也可以在少儿英语培训机构从事英语教学、班级管理和行政工作。

十、小学数学教育专业

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，培养热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应基础教育改革发展需要，具有良好职业道德、扎实的人文与科学素养、小学教育理论素养及创新意识，掌握系统的小学教育知识，有较强的小学教育能力，能在基层小学及相关领域胜任数学与科学学科教学和班级管理工作的合格小学教师。

主要课程：小学教育基本原理、小学课程与教学、儿童心理与发展、现代教育技术、大学语文、大学英语、数学分析、高等代数、解析几何、数学史、数学思想方法、小学数学课程与教学。

就业面向（方向）：主要在各类小学担任小学数学课程的教学及班主任工作，也可以在各类教育培训机构从事数学教学、班级管理和行政工作。