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2024最美教师附件表格--刘强

发布日期:2024-11-19浏览量:

 

附件2

2024年“齐鲁最美教师”推荐表

申报单位

单位名称

山东劳动职业技术学院

任教学校代码

12329

单位负责人

王洪彩

联系方式

18053197028

推选意见

同意

                           (中等及以下学校公章/高等学校院系公章)

推荐人选基本情况

姓名

刘强

性别

民族

汉族

 

政治面貌

中共

党员

出生年月

1983.03

联系电话

18053197659

任教学段

高职

任教学科

物流管理

任教年限

16年

最高学历

本科

获得最高学历的院校或机构

哈尔滨商业大学工商管理学院

身份证号

152102198303022717

教师资格

证种类

¨ 1 幼儿园教师资格    ¨ 2 小学教师资格   ¨ 3 初级中学教师资格

¨ 4高级中学教师资格  ¨ 5 中等职业学校教师资格  

¨ 6 中等职业学院实习指导教师资格 þ 7 高等学校教师资格 ¨ 0

教师资格

证书编号

20093700071002435

行政职务

教研室主任

专业技术职务

副教授

学习工作

经历

1999.09--2002.07 就读于内蒙古满洲里市第七高级中学;

2002.09--2006.07 就读于哈尔滨商业大学工商管理专业;

2007.08--至今 工作于山东劳动职业技术学院工商管理系;

2013.03--2015.06 在职攻读山东大学法律硕士学位;

2021.03--2021.06 赴山东怡亚通深度供应链管理有限责任公司跟岗实习;

2023.06--2024.07 赴山东省职业技术教育学会访学。

获得地市级

以上荣誉

1.2010年凭借《高职高专经管类专业企业化管理实训模式探讨》获得全省技工院校教学成果一等奖

2.2012年指导学生参加山东省职业技能比赛获得二等奖本人获得优秀指导教师称号;

3.2013年指导学生参加山东省职业技能比赛获得一等奖本人获得优秀指导教师称号;

4.2016年指导学生参加山东省职业技能比赛获得二等奖本人获得优秀指导教师称号;

5.2018指导学生参加山东省职业技能比赛获得等奖本人获得优秀指导教师称号;

6.2018年,凭借《“政行校企社”协同创新的电子商务专业实践教学平台构建与实践》获得山东省教学成果奖二等奖,他排名第3位;

7.2018年,获得山东省技工院校教师职业能力大赛二等奖

8.2018年获得山东省高职院校教学能力比赛三等奖;

9.2019年获得山东省高职院校教学能力比赛三等奖;

10.2020年获得山东省高职院校教学能力比赛二等奖;

11.2020年,凭借《物流管理专业“五方联动、四位提升”人才培养模式探索与实践》获得全国物流专业指导委员会教学成果一等奖,本人排名第1位;

12.2021年获得山东省高职院校教学能力比赛二等奖;

13.2021年获得山东省新职业技术技能大赛一等奖

14.2021年,获得“全国物流职业教育教学名师”称号;

15.2022年,获得“山东省技术能手”称号;

16.2022年,获得山东省高职院校教学能力比赛一等奖;

17.2022年,凭借《高职电商专业“四品育人、三阶浸润、双线支撑”实践教学课程思政改革与实践》获得山东省教学成果奖二等奖,本人排名第2位;

18.2022年,获得全国高职院校教学能力比赛一等奖;

19.2023年,带领团队获得“山东省教学创新团队”称号;

20.2023年,带领团队获得“山东省教育系统共产党员先锋岗”称号。

简要事迹

刘强汉族19833月生,中国共产党党员山东济南山东劳动职业技术学院教师。

他扎根职业教育16年,以坚韧不拔的信念和自强不息的精神,在职业教育物流专业领域深耕细作,以身示范,持续影响着广大学生及教学团队成长。为了了解物流岗位真实情况,他先后6次赴不同企业的仓储、供应链等岗位一线进行跟岗实习,与企业员工同吃同住;为了打造了一支“能说会做善导”的高水平教学创新团队,他带领团队连续5年参加省级以上教学能力比赛,2022年获得全国职业院校教学能力比赛一等奖殊荣;为了提高办学条件,他带领建成了世界技能大赛货运代理赛项国家级培训基地及国家级教学资源库子项目;为了探索创新教育教学方法,他打造了真岗实训的“岗上课堂”教学模式,构建了“三阶浸润”思政教学内容体系,创新了“学-用-践-成”课程思政育人模式。其个人曾获得“全国物流职业教育名师”“山东省技术能手”等荣誉称号,并经常赴全国各地传授经验,辐射带动浙江、江苏、四川、湖南等十多个省市物流专业教学发展。

详细事迹

刘强,现任山东劳动职业技术学院物流与供应链教研室主任,兼任现代物流管理专业带头人,副教授,全国物流职业教育名师,全国高职院校教学能力比赛一等奖团队负责人,山东省技术能手

一、爱国爱党遵纪守法

作为一名党员教师,坚持理论学习与教学工作相结合,自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习“习近平新时代中国特色社会主义”重要思想和党的二十大精神,努力提高理论知识与业务工作水平,在思想上、政治上同党中央保持一致,通过深刻领会其精神实质,用坚实的思想理论基础指导自己的教科研工作。严格贯彻国家教育方针、依法履行教师职责、遵守学校各项规章制度、国家政策和教师职业道德。多次授予“四讲四有”模范党员、优秀共产党员、学校建设先进个人等荣誉称号。

 

1 部分党务工作优秀证书

 

深入一线钻研业务

刘强作为一名高职院校的一线教师,深知企业岗位需求是一切教学活动的出发点和落脚点。为了深入了解物流与供应链行业相关岗位工作真实情况,先后6次赴不同企业的仓储、供应链、市场运营等岗位一线进行跟岗实习,与企业员工同吃同住,真正将理论知识与实践经验有机结合。

1 相关产业领域主要工作经历

起止年月

工作单位

所从事专业领域及岗位

2006年7月-12月

易讯科技股份有限公司实习

仓储管理

2007年1月-6月

昱阳信息技术开发有限责任公司

市场运营

2013年7月-8月

广东新邦物流有限公司

综合运营

2013年8月

广州市新易泰物流有限公司

仓储管理

2014年7月

青岛市上汽通用五菱汽车制造有限公司

仓储管理

2021年3月-6月

山东怡亚通深度供应链管理有限公司

供应链管理

 

2 企业跟岗实习现场照片

、爱岗敬业严谨治学

爱岗敬业、严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业,严谨治学的教师,才能潜心钻研业务,乐于从教,勤奋工作,不断创新,取得成绩。

 

 

刘强认为,教师只要站在讲台上,就要履行教师的职责,对得起台下的学生,的课堂受到学生的普遍欢迎,每学期的学生教学评价好评率均在98%以上。十年的从教生涯,始终认真对待每一门课、每一堂课,曾担任过《仓储与配送管理》、《国际快递实务》、《物流职业技能实务》等多门物流管理专业核心课程的主讲老师,周课时达到16课时以上,学年总课时达到700学时。在教学过程中,认真备课、授课、辅导、批改作业和组织考试。对于每一门课程,都会精心准备,找寻不同的教学方法来适应不同的课程、不同的课堂。比如,《仓储与配送管理》课程是与全国高职院校技能大赛物流储配方案设计与实施项目密切相关的一门课程,对于这门课,采用项目案例法、模拟训练法、任务实战法、课证融合法、赛教结合法等多种不同的方法去讲解,目前本门课程已比较成熟,2019年被评为省级精品资源共享课。《国际快递实务课程2023年被评为山东省优质社区课程和山东省职业教育在线精品课程,并被推荐参加全国在线精品课程评选。

同时,积极采用现代化信息技术改革教学模式,努力提高教学能力。以《仓储与配送管理》这门专业核心课连续5年参加各级各类教学能力比赛。2018年8月,参加首届山东省技工院校教师职业能力大赛交通类比赛获得二等奖;2018年9月,参加山东省职业院校教学能力大赛获得三等奖;2019年8月,参加山东省第六届超星杯高校教师教学比赛获得三等奖;2019年9月,参加山东省职业院校教学能力大赛获得三等奖2020年和2021年,连续两次获得山东省职业院校教学能力大赛获得等奖2022年,在不断积累前期经验的基础上,终于获得全国职业院校教学能力比赛一等奖的殊荣!

 

 

 

 

 

 

 

3 教学能力比赛获奖证书

同时,他还注重开发课程资源,2018年9月,担任“国家职业教育快递运营管理专业教学资源库”子项目《国际快递实务》课程开发负责人并于2020年12月顺利完成验收2020年1月,担任“国家职业教育冷链物流技术与管理专业教学资源库”子项目《经济学基础》课程开发骨干成员,目前正处于验收阶段。

 

4 资源库项目建设证明文件

、关爱学生以心育人

多年的教学实践中,刘强做到了对学生生活上的关心、人格上的尊重、情感上的理解和学习上的严格要求,平等、公正对待学生,全心全意为学生服务,在学生中具有良好的口碑。2013年4月,指导学生参加2013年山东省职业院校技能大赛“现代物流—储配方案的设计与执行”竞赛项目获得一等奖;2017年1月,指导学生参加2016年山东省职业院校技能

 

“现代物流与配送作业优化设计和实施”竞赛项目获得二等奖(证书编号:JNDS2016G085)。2019年至今已连续5年组织培训现代物流管理专业学生参加1+X物流职业技能等级(中级)认定,学生通过率达86.9%。培养的毕业生中,既有留校任教的教师,也有物流行业的骨干,还有自主创业的企业家,均成为了支持国家建设和服务区域经济发展的中流砥柱。

 

5 指导学生参加职业院校技能比赛获奖证书

 

6 组织学生参加1+X物流职业技能等级(中级)认定

、潜心教研服务社会

在诚信学术方面,刘强课余时间积极参与各项教研活动,紧密关注物流管理专业教育的最新动态,结合自身教学实践对专业课程教学改革与专业建设进行深入的研究主持、参加省级科研课题10余项,发表学术论文8支持、参与省级以上教学成果奖4项

2 刘强主持或作为核心成员参与的省级课题

 

 

序号

课题名称

审批单位名称

结题/立项时间

本人

排名

1

高职教育校企合作实效性研究

山东省救育科学规划领导小组办公室

2012年12月

3位

2

实践教学基地建设的研究与实践

山东省教育厅

2012年5月

4位

3

高职学生“三位一体”的开放式创业教育模式探索与实践

山东省教育厅

2016年5月

3位

4

基于科尔布学习循环模型的高职经管类专业课程体验式实践教学研究与探索

山东省人力资源和社会保障厅

2018年5月

3位

5

“互联网+”时代技工院校教师信息化教学应用能力提升研究

山东省人力资源和社会保障厅

2020年6月

3位

6

泉水文化旅游产业链创新提升(以韩国全州韩屋村为启发)

山东省文化和旅游厅

2020年10月

3位

7

产业转型升级背景下山东省物流高职教育与区域经济发展匹配研究

山东省教育厅

2021年12月

1位

8

高职院校现代物流管理专业升级与数字化改造的探索与实践

全国物流职业教育教学指导委员会

2024年4月

1位

3 刘强发表的论文

序号

论文名称

发表期刊

发表时间

本人排名

1

高职院校在生产实践中开展职业素质思想政治教育的探索

《科技信息》

2012年总第426期

1/2

2

高职院校创业教育存在的问题及改革思路浅析

《职业》

2015年第1期

2/2

3

浅谈政府在校企合作培养高技能人才中应发挥的作用

《都市家教》

2012.2(上)总第3期

2/2

4

经管类在校大学生创业意识调查分析报告

《人才资源》

2015年2月总第295期

1/2

5

物流技能比赛对于物流技能人才培养的作用研究

《物流工程与管理》

2016年7月第7期

2/3

6

电子商务环境下的茶叶产品流通模式创新路径

《福建茶叶》

2018年11月总第203期

2/3

7

基于成本收益共享的城市公交小件物流模式研究

《物流工程与管理》

2020年6月第6期

2/3

8

基于逆向循环机制的城乡电商物流协同发展研究

《物流工程与管理》

2020年7月第7期

3/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 刘强作为核心成员参与的省级以上教学成果奖

在社会化服务方面,刘强有效整合社会资源,推进京东物流、百世物流、宇鑫物流等知名物流企业将校企合作育人落到实处,引进京东智能快递车实现无人配送,资源利用率高;与企业签订横向课题协议,实现横向课题到款额32.11万元。

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 推动校企合作有效落地

连续多年受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定师资骨干培训班讲师,具体如下:

1)2013年5月,受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任2013年度山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定师资骨干培训班(第二期)讲师;

2)2014年,为新易泰物流济南分公司盖家沟仓储规划项目提供智力支持;

3)2014年3月,受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任2014年度山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定培训班(第一期)讲师;

4)2014年5月,受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任2014年度山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定培训班(第二期)讲师;

5)2015年,受邀参加山东省高等职业教育物流管理专业教学指导方案开发。

6)2015年3月,受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任2015年度山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定培训班(第一期)讲师;

7)2016年3月,受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任2016年度山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定培训班(第一期)讲师;

8)2016年11月,受山东省邮政行业职业技能鉴定中心之邀担任2016年度山东省初、中、高级快递业务员职业技能鉴定培训班(第五期)讲师。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 开展社会培训

 

 

、为人师表身正为范

在教师工作岗位中,刘强能够做到学为人师,行为范;淡泊名利,志存高远;树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生;模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。作为一名党员教师,始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。自尊自律,清廉从教,以身作则;自觉抵制有损教师职业声誉的行为。在生活中、工作中,处处严格要求自己,为学生做好表率。凡是要别人做到的,自己首先做到,禁止不做的,自己坚决不做,时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

 

10 部分荣誉证书

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!刘强会一如既往的认真履行岗位职责,踏实做事、认真做人、不忘初心、继续前进,为高职教育的发展贡献的一份力量!

市地教育

行政部门

(高等学校)

意见

 

 

同意

 

(公章)    

        2024 89

 

市地党委

宣传部门

意见

 

 

(公章)    

                

 

 

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