研析聚力谋发展 提质增效谱新篇｜学校召开新学期第一次教学工作会议

为进一步加强我校教学管理，复盘上学期教学线工作，确保新学期教学工作正常运行，9月14日下午，我校召开了2023-2024学年秋季学期第一次教学工作会议。党委副书记、校长王兆青，校长助理孙薇，各二级学院院长、副院长、教研科科长，教学科研中心相关人员参加会议，本次会议由教学科研中心副主任张月主持。

首先，张月从特色专业提标工程、校级高水平专业群建设和教学成果奖培育、省高职院校教学能力比赛校级选拔赛、区域中高职一体化高质量发展、人才培养状态数据平台填报和加强学籍管理六方面阐述了本学期教学线主要工作思路。她结合《2023—2024学年第一学期行事历》，从教学、科研、教务、督导、图书馆工作等方面，具体介绍了每周主要工作安排及注意事项。

教学科研中心教务科负责人祝小琴结合2022-2023学年第二学期教务数据，从各二级学院调停课次数、课时总量、转专业、学业预警、近四年毕业率、学生成绩及格率、卷面考课次和近两年教材更新情况八方面对教务工作做了分析、反馈。教学科研中心教研科负责人叶琦旦结合往年教研相关数据，从超星尔雅网络课合格率、师生技能竞赛参与和获奖情况、各级各类科研创作项目申报和立项情况、学生省外实习情况、图书馆到馆率五方面展开数据分析。两位科室负责人的汇报为二级学院推动教研工作质效再提升提供了详实的数据依据。

校长助理孙薇从如何通过教学中心工作的改革发展助推学校办学水平提升的角度提出三点要求。一是特色导向，做长专业长板，助力学校发展战略的实现；二是目标导向，强化组织统筹，助力学校办学功能的升级；三是问题导向，锻造“金师”队伍，助力学校人力资本的增值。

最后，党委副书记、校长王兆青充分肯定了教学科研中心教务科和教研科两位科室负责人的数据研析。他认为，涉及13个指标的数据统计、分析，为各二级学院接下来准确把握工作中的优势和不足提供了有益参考。他强调，教学工作是学校的中心工作，各项工作都需紧密围绕这一中心工作展开，一要在师资引进上，结合教学团队和专业建设需要，合理配置教学资源，提升特色专业办学质量；二要在教学设备设施上，改善基础设施建设，满足信息化教学需求；三要在教学环境氛围营造上，提升校园环境，凸显影视特色文化氛围；四要优化实践教学课程内容，搭建产教融合平台，深化产教融合办学模式。他要求，教学线全体人员锚定教学质量不放松，持续强化人才培养规律研究，切实提升学校人才培养质量。