为了促进医工交叉,实现跟省立医院紧密合作,2024年11月27日下午,电气学院副院长张艺明一行赴福州大学附属省立医院开展交流。 附属省立医院老年医学中心林帆主任对电气学院一行表示热烈欢迎,并介绍了中心的历史和现状。 张艺明副院长表示,希望通过此次交流能够进一步推动医工交叉,实现跟附属省立医院更为紧密的合作,共同促进人才培养和科技创新。同时,张艺明副院长还邀请附属省立医院到学院进行交流和指导。 在交流环节中,双方积极探讨了未来的合作方向,寻找可能的合作领域和机会。同时,双方就各自的优势和特长进行了交流,探讨如何发挥各自的优势,实现互利共赢。 电气学院参会的教师有:张艺明副院长,李玉榕,齐义文,柴琴琴,何桐桐,陈宇韬,谢楠,陈剑,禹春敏。
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神以及习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神,根据《中华全国学生联合会章程》、《关于推动高校学生会(研究生会)深化改革的若干意见》等文件精神,扎实推进学生组织改革,动员和组织学生积极参与学院的建设与发展。2024年11月24日下午,福州大学电气工程与自动化学院于新楚楼北230会议室、青马研读社召开电气学院第六次学生代表大会、第五次研究生代表大会。 电气学院第六次学生代表大会、第五次研究生代表大会开幕式在电气学院北230会议室举行,院党委书记潘志辉、校党委正处级组织员兼党委巡察办公室主任钟钛申、院团委书记李金土、院团委副书记梁艳华及学院各年级专兼职辅导员出席,校学生会主席团成员郑紫阳、校研究生会主席团成员潘侨晟、机械工程及自动化学院学生会执行主席陈弘斌、土木工程学院学生会执行主席蔡宇轩、计算机与大数据学院学生会执行主席何愉心、建筑与城乡规划学院学生会执行主席李雅雯、材料科学与工程学院学生会执行主席林嘉辉、梅努斯国际工程学院学生会执行主席张聚鑫、土木工程学院研究生会执行主席陈约翰、外国语学院研究生会执行主席刘恩彤、建筑与城乡规划学院研究生会执行主席林杨兰、紫金地质与矿业学院研究生会执行主席赖炜航、材料科学与工程学院研究生会执行主席陈秀艳、人文社会科学学院研究生会执行主席汪逸宁应邀参加,开幕式由院学生会执行主席林娜主持。本次学生代表大会到会代表51名,研究生代表大会到会代表44名。 大会在庄严雄伟的国歌声中正式开幕。 院团委书记李金土宣读 校学生会、校研究生会、院党委批复 校学生会主席团代表郑紫阳同学 校研究生会主席团代表潘侨晟同学致辞 开幕式上,郑紫阳、潘侨晟同学分别代表校学生会和校研究生会向大会的召开致以热烈的祝贺!他们表示,长期以来,福州大学电气工程与自动化学院在学院党委的领导下,在学院党委学工部门和院团委的悉心帮助指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持着全心全意为同学服务的宗旨,在引领学生思想、维护学生权益、促进学生学习成长等多个方面取得了良好成效。为了更好地把握今后学院学生会持续深化改革和健康发展方向,他们代表校学生会和校研究生会提出三点期望:一要聚焦主责主业,坚定理想信念;二要持续推进改革,全心服务同学;三要坚持从严治会,服务学生成长。他们希望全体同学能以本次代表大会为新起点,努力开拓创新,紧抓机遇,勇立潮头...
为强化师生间的沟通,深入掌握学生从铜盘校区转入旗山校区后的思想动态、学习状态,增强学生的归属感和凝聚力,2024年11月12日,电气学院邵振国院长联系2023级电气3班座谈会在旗山学生社区39号楼共享空间——思政智库研讨室举行。福州大学电气学院邵振国院长、2023级本科生辅导员赖先民、2023级年级负责人以及电气3班班委参加本次座谈会。 座谈会中,电气三班长和团支书简要介绍了班级的基本情况,班级团支部基本情况。随后学习委员、安全委员等班委汇报了班级建设所取得的成果以及班级以后的发展规划。在分享环节,班委们深入分析了班级在学习,团建及生活等方面的现状,并针对班级建设提出了一些想法。邵振国院长听取学生的想法后,对同学们前期所做的工作都给予了充分的肯定,并提出了专业学习应从专业的角度出发,学科不脱离实践,班级活动应与专业相结合,班级同学间自由发展,求同存异打造班级特色等建议。 在最后的总结发言中,邵院长提出了三点希望,他希望电气学院的学生们都要做到立志、规划、展现自己。邵院长强调,立志,方能明确目标;规划,才能脚踏实地奋斗;展现自己,是为了更好地自我发展。立志、规划、展现自己,不仅是个人成长的必经之路,更是我们肩负起时代责任的坚实基石。邵院长的谆谆教诲为同学们的未来的发展指明方向。 此次座谈会的成功举办,不仅体现了学院对学生的人文关怀,还拓宽了师生交流的渠道,有助于同学们更好地适应新校区的学习生活,增强大家集体认同感。同学们纷纷表示,将在今后的学习生活中以更高的标准要求自己,努力学习,为班级建设贡献自己的力量。
福州大学电气工程与自动化学院于2024年11月15日邀请合肥工业大学赵吉文教授线上为电气学院师生召开《科学问题的挖掘与国家自然科学基金撰写》的讲座,时间:2024年11月15日上午9:00-12:00。学院老师和同学参与了会议。 专家简介:赵吉文,合肥工业大学电气与自动化工程学院,二级教授,博士生导师,安徽省学术与技术带头人。2002 年硕士毕业于合肥工业大学;2005 年博士毕业于中国科技大学;2007 年中国科技大学博士后流动站;2006 入职安徽大学,曾任电气工程与自动化学院副院长;2019 年入职合肥工业大学,曾任电气与自动化工程学院副院长。长期从事伺服电机系统设计、机器人、智能检测等,主持国家自然科学基金重点项目 2 项,参与重点项目1项,主持面上项目 3 项、省部级项目 10 项;获得安徽省科技进步奖二等奖 2 项;在 IEEE、中国电机工程学报等期刊发表学术论文 160 余篇。 报告简介:围绕研究对象、需要解决的问题以及解决问题的方法三个要素的内涵,采用六步法梳理工程问题到科学问题的逻辑链条,形成国家自然科学基金申请书的撰写思路。主要讲述内容包括:1)详细剖析两类研究对象的三个属性,帮助申请人准确锁定研究对象;2)问题凝练如何正确聚焦,避免焦点上移和焦点下移,并分析各自特征;3)采用六步分析法,实现从工程问题到科学问题的挖掘;4)给出题目、摘要、研究内容、科学问题和创新点的撰写规范。
福建省电机工程学会电机电器专委会2024年学术会议暨“电亮八闽·求变创新”学术研讨会于2024年11月8~9日在美丽的“鹭岛”——厦门召开。本次会议由专委会挂靠单位福州大学电气工程与自动化学院承办。 11月9日上午召开的2024年电机电器专委会学术会议暨“电亮八闽·求变创新”论坛由电机电器专委会主任委员许志红教授主持,专委会副主任委员郑昕教授在会上宣贯了福建省电机工程学会专业委员会工作办法和考评细则。福建省电机工程学会一级协理陈金玉为论坛致辞并听取了专家报告。 本次会议邀请浙江大学沈建新教授、比利时布鲁塞尔自由大学Johan Gyselin教授、西安交通大学杨飞教授做专场学术报告,分别就高效率永磁辅助同步磁阻电机、电机有限元和集总参数模型和超大电流电力开关装备关键技术研究等专题作了精彩的分享。三位专家与参会代表进行了热烈的讨论和交流。 图为专家们作专题报告 本次学术论坛有来自省内各地市的电机电器企事业单位会员、技术人员及高校师生100余人到现场聆听精彩的学术报告。会后,参会代表和委员们兴致勃勃地参观了厦门理工学院试验室,大家对于双碳战略目标下新型电力系统转型的迫切感有了更深刻的认识,对我省电机电器行业对接相关技术热点,创新科研机制,扩大校企合作等方面都有了强烈的责任感。
2024年11月12日,电气工程与自动化学院党委书记潘志辉深入2024级电气一班,在福州大学铜盘校区一站式社区与同学们展开了一场亲切的交谈,助力他们更快更好地适应大学生活,为他们的成长注入源源不断的新动力。福州大学电气学院党委书记潘志辉、团委书记李金土、2024级本科生辅导员唐龙翰、李剑峰以及2024级电气1班同学参加本次座谈会。 座谈会上,潘志辉书记以倾听问题的方式开场,让同学们逐一提出在铜盘校区生活学习中遇到的问题。潘志辉书记认真聆听每一位同学的发言,并在笔记本上不停地记录着。不仅如此,潘志辉书记还对同学们寄予厚望,鼓励他们充分施展自身能力。“不仅要善于发现问题,更要勇于解决问题。” 他希望同学们在面对问题时能够主动出击,积极化解那些力所能及的问题,在实践中锤炼解决问题的能力和担当意识。 接着,潘志辉书记以校运会五连冠的辉煌成就为例,校运会五连冠这一令人瞩目的成绩绝非偶然,它是电气人 “顶天立地”、咬紧牙关拼搏的结果。 不局限于体育,在一个群体中,没有绝对的“第一名”,但各个领域都需要“第一名”。潘志辉书记鼓励同学们积极挖掘自身潜力,找准自己的优势领域,并为之全力以赴。同时,也要学会尊重和欣赏他人的特长,在相互学习中共同进步,营造一个积极向上、充满活力的学习氛围。 在福州大学的平台上,除了学习和体育,同学们还应注重综合素质的培养。积极参加各种社团活动,在组织协调和沟通交流中锻炼自己,提升自己的综合能力;踊跃参与志愿服务,在奉献爱心的过程中培养社会责任感,体会付出的快乐。让大学四年成为人生中一段璀璨且有价值的旅程,不仅成为自己心中永恒的美好回忆,更能成为他人眼中的光辉典范。 潘志辉书记还结合自身经历,对班委提出了更高的要求。他强调,班委作为班级的骨干力量,首先要以身作则,树立良好的榜样。在学习上,要以优异的成绩为目标,用实际行动激发同学们的学习热情。“作为班委,要有能力,更要全心全意地服务班级同学,只有这样才能赢得同学们的尊重和信任。” 同时,班委要成为班级团结的黏合剂,增强班级凝聚力。“一个水桶能装多少水,取决于最短的木板。” 在集体生活中,大家应相互帮助、携手共进。当班级出现诸如上课出勤率不高、整体学习情况欠佳等问题时,班委要敢于担当,积极发挥带头作用,组织同学们共同分析原因,寻找解决之道,为班级的良性发展贡献自己的智慧和力量。 本次交流活动,充分彰显了学院领导对学生的深情厚谊和殷...